فصلنامه مطالعات بین‌ المللی

فصلنامه مطالعات بین‌ المللی

همسنجی الگوهای غالبِ کیفرگذاریِ جرایم نوجوانان دراسناد بین المللی حقوق بشر و حقوق ایران؛ از گفتمان رفاه تا گفتمان عدالت

نوع مقاله : مقاله علمی- پژوهشی مستقل

نویسنده
دانش‌آموخته دکتری حقوق کیفری و جرم شناسی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران.
چکیده
چگونگی‌ تعیین‌‌ پاسخ‌ درحقوق‌ کیفری ‌نوجوانان‌‌ محل‌ مناقشۀ قانونگذاران‌ در انتخاب ‌برنامه‌ها و سیاست‌های منطقی قرار داشته است؛ به‌نحوی‌که موجب شکل‌گیری الگوهای متفاوت در زمینۀ کیفرگذاریِ جرایم این افراد شده است. رایج‌ترین آنها، الگوی عدالت و رفاه است. الگوی عدالت بر پذیرش کیفرهای سخت‌گیرانه و استفاده ازآن جهت ارعاب یا استحقاق تأکید داشته و الگوی رفاه ازطریق تضمین حق بر بازپروری درصدد به‌سازی وضعیت رفتاری/شخصیتی نوجوانان بزهکار است. پرسش اصلی مقاله این است که چه الگوی پاسخ‌گذاری در حقوق داخلی و نظام بین‌المللی حقوق بشرکه هدف خود را بر افتراقی‌سازی عدالت کیفری بنا نهاده پذیرفته شده است. در این پژوهش از روش توصیفی-تحلیلی و مطالعۀ قوانین داخلی و بین‌المللی با نگاه تطبیقی جهت پاسخ‌گویی به این پرسش‌ها استفاده شده است. یافته‌های پژوهش نشانگرهنجارمند‌سازی گفتمان الگوی رفاه در مقرره-های گوناگونِ اسناد بین‌المللی است. به‌‌طوری‌که‌‌ می‌توان ‌فردی‌سازی،کثرت‌گرایی ‌ارفاق‌های‌ حبس‌زدا‌ و ممنوعیت ‌مطلق‌ کاربست‌ رویکرد سخت‌گیرانه را در این اسناد ملاحظه کرد.در مقابل،گفتمان تقنینی ایران با توجه به ماهیت جرم نوجوانان، گرایش به الگوهای رقیب داشته است. یعنی ‌در جرایم شرعی براساس مؤلفه‌های‌امکان کاربست کیفرهای بدنی وتضمین حق برامنیت و در تعزیرات با توجه به فردی‌زدایی و محوریت سالب‌آزادی، الگوی عدالت و الگوی جایگزینی به مثابۀ الگوی‌ غالب‌کیفرگذاری‌ پذیرفته‌ شده ‌است.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

Comparative Analysis of Dominant Models for Penalization of Juvenile Delinquency in International Human Rights Documents and Laws of Iran: From a Welfare Discourse to a Justice Discourse

نویسنده English

Parizad Kavosi Khasraghi
Ph.D.in Criminal Law and Criminology, University of Ferdowsi, Mashhad, Iran.
چکیده English

Legislators have been involved in several disputes over the methods of determining responses in criminal juvenile laws to adopt logical plans and policies; as a result, various models have emerged for the penelisation of juvenile delinquency. The most common models represent justice and welfare. The justice model emphasises the acceptance of strict punishments used for intimidation or entitlement, whereas the welfare model seeks to improve the behaviour/personality of juvenile delinquents by guaranteeing the right to rehabilitation. This paper addresses the following question: What penalisation model is accepted in both the laws of Iran and the international human rights system for the differentiation of criminal justice? In this study, a descriptive-analytical method is employed to answer such questions by reviewing national and international laws from a comparative perspective. Research findings indicate the normalisation of the welfare discourse in various regulations of international documents, which reflect individualisation, pluralism of de-incarceration leniency, and absolute prohibition of strict approaches. By contrast, Iran’s legislative discourse tends to adopt opposite models due to the nature of juvenile delinquency. In other words, the justice model and the alternative model are accepted as the dominant penalisation models based on the possibility of applying physical punishments and guaranteeing the right to security in sharia-related crimes as well as individualisation and freedom deprivation centrality in punishments.

کلیدواژه‌ها English

welfare model
justice model
Determining the punishment
juvenile delinquency
international documents
Iranian regulations
  1. ایروانیان، ا (1390). لایحۀ­رسیدگی ­به ­جرایم ­اطفال ­و نوجوانان ­در پرتو ملاک­های­سیاستگذاری­ جنایی. همایش مجموعه مقالات بزرگداشت استاد حسن دادبان، 1، 106-77.
  2. ­تیموری، م.، و بیگی؛ جمال­احدی، ف. (1400). حبس­زدایی سلامت­محور؛ برآیند سلامت و عدالت در رویکرد نظام حقوقی ایران و اسناد بین­المللی حقوق بشر، مطالعات بین­المللی، 18(3)، 120-95. Doi: 22034/ISJ.2021.295371.1550
  3. خواجه­نوری، ی. (1396). جهانی­شدن حقوق کیفری­اطفال بزهکار. تهران: میزان.
  4. شیریان­نسل، م.، و بیگی؛ جمالپور قهرمانی، ب. (1399). تورم جمعیت کیفری زندان‌ها و نقض مقررات بین­المللی حقوق بشر. علت­ها و راهبردها، مطالعات بین­المللی،17(3).90-65. Doi: 22034/ISJ.2021.251690.1229
  5. شمس­ناتری، م.، و ریاحی، ج. (1391). ارزیابی­ مجازات­های ­اجتماعی­مندرج ­لایحه ­مجازات­اسلامی­ در پرتو الگوی ­جایگزینی. حقوق اسلامی، 9(33)، 190- 216.
  6. غلامی، ح. (1399). کیفرشناسی. چاپ سوم،تهران: میزان.
  7. غلامی، ح. (1392). الگوها یاگونه­های عدالت کیفری اطفال، آموزه­های حقوق کیفری. 10(6)، 89 -106.
  8. قپانچی، ح.، و دانش­ناری، ح.(1391). الگوهای­ دوگانۀ ­فرآیند کیفری: کنترل­ جرم­ ودادرسی منصفانه. آموزه­های­حقوق­کیفری، 4، 184-167.
  9. گارلند، د. (1391). پاسخ­های­ انطباقی­ مدرنیزم­ کیفری، مجموعه ­مقالات ­در تجلیل ­از ­دکتر محمد آشوری. ترجمه محمد فرجی­ها، ، تهران: سمت، چاپ ­پنجم.
  10. نجفی­ابرندآبادی، ع.(1387). تقریرات­ جرم­شناسی. رساله دکتری­ حقوق­کیفری­ و جرم­شناسی­ دانشگاه ­تربیت مدرس.
  11. نیازپور، ا. (1394). حقوقی‌سازی ­یافته­های ­جرم­شناسانه ­در ق.م.ا. تحقیقات حقوقی، 18(72)، 259-233.
  12. ­وینتردایک، ج. (1397). نظام­ عدالت ­کودکان ­و نوجوانان ­در عرصۀ ­بین­الملل: دانشنامۀ­عدالت ­کیفری­ کودکان و نوجوانان. ترجمۀ هانیه هژبرالساداتی، تهران: انتشارات ­نگاه معاصر.
  13. Case, S.P. (2018). Youth justice: A critical introduction. Abingdon: Routledge.
  14. Case, S., & Haines, K. (2018). Transatlantic ‘Positive Youth Justice’: a distinctive newmodelfor responding to offending by children? Crime Prev Community Saf. 20, 208-222.
  15. Case, S.P., & Hampson, K. (2019). Youth Justice pathways to change: Drivers, Challenges & opportunities. Youth Justice Journal. 19(1), 25-41.
  16. John. (2019). reflections on the justice and welfare debate for children in the Irish criminal justice system. Irish Judicial Studies Journal. 3, 19- 39.
  17. Dunkel, F. (2014.( Juvenile Justice Systems in Europe-Reform developments between justice, welfare and ‘new punitiveness, Criminological Studiesi, 1, 31-76.
  18. Dufour, I., & et al. (2018), Does the “last chance” sentence work? Ten years of failures and successes under a juvenile sanction in Punishment & Society, 20(5), 539-561.
  19. Delbert S. et al. (2020). Evidence-based juvenile justice programs and practices: A critical review. Criminology & Public Policy.19:1305–1328.
  20. Forde, L. (2021). Welfare, Justice and Diverse Models of Youth Justice: A children’s Right. The International Journal of Children’s Right, 29(4), 920-945.
  21. George, M. (2019). The Best Interest Principle Within Article 3(1) Of The United Nations Convention On the Rights of the Child. International Journal of Business, Economics and Law,19(4),30-37.
  22. Goodkind, S., & et al. (2020). From child welfare to jail: Mediating effects of juvenile justice placement and other system involvement. Child Maltreatment25(4): 410–421.
  23. Karels, Mg.) 2015(. Child Offenders in The South African Criminal Justice System: A Critical Analysis of The Applicability of the ‘Open Justice’ Principle.phd Thesis, University of South Africa.
  24. Kelly, R., Et Al., (2017). Children’s Court Magistrates’ Views of Restorative
  25. Justice and Therapeutic Jurisprudence Measures for Young Offenders, Youth Just. 22,3-22.
  26. Mathys, C. (2017). Effective components of interventions in juvenile justice facilities: How to take care of delinquent youths? Children and Youth Services Review,73,319-
  27. Mears, D. P., & et al. (2014), The “true” juvenile offender: Age effects and juvenile court sanctionin”, Criminology, 52(2), 169-194.
  28. Mc Ara, L. (2010) Models of youth justice, in Smith, D. (ed) A New Response to Youth Crime, Cullompton, Willan.287-317.
  29. Muncie, J. (2008), the ‘punitive turn’ in juvenile justice: cultures of control and rights compliance in western Europe and in the use, youth justice 8, 107-121.
  30. Polch, A. (2012). Why dignity matters: dignity and the right to rehabilitation from international and national perspectives, International Law and Politics.44.
  31. Seymour, M. (2005). Alternatives to Custody. the community foundation for Ireland in association with Irish penal reform trust, Ireland.
  32. Sieh, E.W., (2006). Community corrections and Human Dignity; First Edition, Canada: jones and bartlett publishers.
  33. Smith, R., & Gray, P. (2018). The Changing Shape of Youth Justice: Models of Practice. Criminology & Criminal Justice, 19(5), 554-571.
  34. Vidal, S., & et al. (2017). Maltreatment, family environment, and social risk factors: Determinants of the child welfare to juvenile justice transition among maltreated children and adolescents. Child Abuse and Neglect, 63, 7–18.
  35. Wylie, L. E., & Rufino, K. A. (2018). The impact of victimization and mental health symptoms on recidivism for early system-involved juvenile offenders. Law and Human Behaviori, 42(6), 558–569.
  36. Yamada, D.C. (2021). Therapeutic Jurisprudence: Foundations, Expansion, and Assessment. University of Miami Law Review, 75(3), 660-730.
  37. Young, S. (2017). Juvenile delinquency, welfare, justice and therapeutic interventions, Psych Bulletin, 41, 21-29.